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六年级小学生把数学知识画成了画
发布日期:2022-04-16 20:23   来源:未知   阅读:

  提起数学,你能想到什么?枯燥的公式?抽象的几何高数?来自西安市阿房路二校一群六年级的小学生,利用课余时间,将数学知识手绘了出来,一下子火了。不少人看了之后直呼:“哇,线日,记者见到赵寅豪、刘雨琦两位同学时,他们指着手中的画向记者介绍:“我的这幅画虽然只运用到三角形和菱形,但是通过轴对称,将它们一一展示出来,形成了一个圆。”赵寅豪话音刚落,刘雨琦接着说:“我比他多运用了圆形,其实都是从小就能接触到的数学元素。经过了旋转,出来的效果让人惊喜。”

  作为指导老师,阿房路二校六年级数学老师左明告诉记者:“正常教学之外,我们有一个特色课堂叫‘欣赏与设计’,同学们试着将图形玩出花样,其实背后都是数学知识。学生们的思维要比大人更活跃,让他们发散思维,根据各自掌握的知识设计图案。”这种既激发了同学们数学学习兴趣,又提高了大家动脑、动手能力的兴趣课堂,受到了同学们的欢迎。

  记者看见,同学们的这些作品,色彩鲜明、线条清晰、图案丰富。左明表示,她原本让大家用一周的时间来创作,结果两三天就都完成了,而且很漂亮。“一共收到了30份作品,每一幅的形式都不一样,都有自己的想法和理念。”

  “我经常鼓励他们涂鸦,思考大胆一些,尽量发挥四维空间想象力。这次学生们收获了很多。创作这样的作品不容易,在画图的过程中必须一丝不苟,我觉得这也体现了‘双减’的意义。”左明说。

  “双减”后,各校都在积极创新教育的方式方法,注重质量提升。学业负担减量了,孩子们学起来却更快乐了。